Fw: eLearning Accessibility in Canadian Postsecondary Education / L'accessibilité du cyber-apprentis sage dans l'enseignement postsecondaire canadien

[Guest guest]

eLearning Accessibility in Canadian Postsecondary Education /

L'accessibilité du cyber-apprentis sage dans l'enseignement postsecondaire

canadien

> (*Appologies for any duplications.)

>

> Une version française suivra

>

> The Adaptech Research Network (http://www.adaptech.org) is commencing a

> three-year study that will examine the accessibility for students with

> disabilities of the various forms of eLearning now used in Canadian

> colleges and universities. By investigating current and forecasted

> eLearning trends in Canadian higher education, we will: (1) identify

> facilitators and barriers for students with disabilities and (2) generate

> and disseminate best practices for both the higher education and

> postsecondary ePublishing communities. The research will involve:

> postsecondary students with disabilities (including learning disabilities)

> who have used some form of eLearning; professionals who provide

> disability-related supports on campus; individuals who lead and/or support

> eLearning initiatives in their institutions; faculty who have taught

> students with disabilities using some form of eLearning; and publishing

> industry executives responsible for postsecondary ePacks and eCourses.

>

> This eLearning study is one component of a larger three-year initiative

> that has received funding through the Social Sciences and Humanities

> Research Council of Canada's Initiative on the New Economy. Led by the

> University of Manitoba's Director of Disability Studies, Deborah

Stienstra,

> the other components focusing on Canadians with disabilities are

Workplace,

> Public Information, and eDemocracy. For further information on these other

> projects, contact Dr. Stienstra by e-mail at (stienstr@...).

>

> For further information about the eLearning study or to get involved,

> e-mail Fichten (catherine.fichten@...) or Jennison

Asuncion

> (Asuncion@...).

>

>

>

> Le réseau de recherche Adaptech (http://www.adaptech.org) entame une étude

> de trois ans qui examinera l'accessibilité, pour les étudiants ayant des

> incapacités, de diverses formes de cyber-apprentissage employées à l'heure

> actuelle dans les collèges et les universités canadiennes.

L'investigation

> des pratiques courantes et des tendances prévues dans l'enseignement

> supérieur nous permettra (1) d'identifier les facteurs facilitateurs ou à

> l'inverse les obstacles rencontrés par les étudiants ayant des incapacités

> et (2) de générer puis de disséminer une liste des meilleures pratiques à

> la fois à la communauté de l'enseignement supérieur et à l'industrie des

> publications électroniques. La recherche inclura des étudiants de niveau

> post-secondaire ayant des incapacités qui ont utilisé une forme quelconque

> d'apprentissage virtuel (y compris des étudiants ayant des troubles

> d'apprentissage), des professionnels qui rendent disponibles des soutiens

> spécialisés aux étudiants ayant des incapacités sur les campus, des i

> ndividus qui mènent ou encore soutiennent les initiatives d'apprentissage

> virtuel de leurs institutions, des membres du professorat qui ont enseigné

> à des étudiants handicapés en employant une forme ou une autre de

> cyber-apprentissage, ainsi que des cadres responsables de la publication

de

> matériel pédagogique électronique (manuels et cours virtuels)

>

> Cette étude représente une des composantes d'un projet d'envergure de

trois

> ans subventionné par l'Initiative de la nouvelle économie (INE), une

> branche du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH).

> Les autres composantes de cette étude visent plus particulièrement les

> personnes ayant des incapacités dans le milieu du travail, dans le domaine

> de l'information publique et au niveau de la cyber- démocratie. Ces

> facettes de l'étude seront coordonnées par Deborah Stienstra, la

directrice

> des études sur les handicaps de l'université du Manitoba. Pour plus

> d'informations sur ces projets, veuillez contacter Dr Stienstra par

> courriel (stienstr@...).

>

> Pour toute information supplémentaire ou pour vous impliquer dans le

projet

> du cyber-apprentissage, veuillez contacter Fichten

> (catherine.fichten@...) ou Jennison Asuncion

> (Asuncion@...).

>

> Jennison Asuncion

> Co-Director, Adaptech Research Network

> asuncion@...

>